比尔·盖茨：走上慈善家之路
By Tony Yet • Feb 5th, 2009 • Category: 2009TED大会专题, 教育与成长
TED2009第一天的主题是“重启”（Rebooting），比尔·盖茨应邀到场发表了一个演讲，以下是该演讲的一个简述，编译自伊凡·佐克曼（Ethan Zuckerman）的博客：
尽管盖茨参与的那场会议的主题是“重启”，但是，他并不打算讲关于计算机的东西（尽管人们一听到这个名字难免会生出这样的联想）。盖茨在TED大会现场给观众讲述了他参与慈善事业的故事。他首先提到儿童死亡的问题，1960年，全世界有1.1亿儿童出生，其中有2000万在五岁以前就走向死亡。五年前，全世界有1.3亿儿童出生，其中在幼年死亡的人数少于1000万，盖茨说，这是我们人类在一个相对较短的时期内取得的一个较大的进步。
盖茨关注的一个重点是发生在非洲的疟疾，这一疾病每一年造成了大量的儿童死亡。20世纪初的时候，疟疾也曾经是一种全球性的疾病，后来人们发现用奎宁可以治疗疟疾，到1970年的时候，这一疾病在温带地区基本被消灭。但是，非洲国家对此不加重视，也没有足够的资金来开展这样的项目。
盖茨在会场上散播了一些蚊子，他说，“没有理由仅仅是让穷人去体验被蚊子攻击的滋味……”。克里斯·安德森说，看来这场演讲的题目应该叫“盖茨向世界散发更多的臭虫”（Gates releases more bugs to the world）。我们知道，使用蚊帐以及喷洒药物可以防治蚊害。但是，在非洲做这样的事情必须是通过一种全面的、激进的方式，与地方政府以及科学家合作，才有可能真正解决问题。
比尔·盖茨的这个演讲现在已经可以在TED.com上看到。
盖茨关心的另一个问题是教育。他一直在想，如何才能让教师变得更优秀？盖茨指出，美国的基础教育正在变得越来越薄弱。中学的辍学率为30%，其中半数以上是少数族裔的子弟。假如一个人出生在穷人家庭，他/她能够完成大学学业的几率低于20%，相反，这些孩子更有可能走向监狱。
而教师队伍本身的质量也参差不齐，盖茨说，
一位顶级优秀的老师，可以让一个表现一般的班的成绩在一年之内提升10%，假如我们有的都是那样的教师，我们只需两年的时间就可以把美国孩子和亚洲孩子间的差距拉回来。要是给我们四年的时间，我们还能远远的把世界其他国家甩在后面呢。因此，我们要发掘出这样的老师并力加挽留。
盖茨特别提到KIPP教育项目，那个项目的学生96%以上都是穷人或弱势阶层的孩子，他们最后都能完成四年的大学学习。该项目之所以取得如此喜人的效果，跟严格的教师队伍建设与管理有关。他们会详细评估和分析每一位教师的教学，通过团队教学的模式让教师们相互学习，而这些都是大多数公立学校做不到的。
最后，盖茨被问到他的个人贡献时，他说，最近去了尼日利亚一趟，那里的小儿麻痹症又死灰复燃，但是，盖茨说，跟这样的疾病作斗争是很有趣的事情，就跟做软件一样有趣。
参考阅读：
比尔·盖茨的2009年度公开信（2009 Annual Letter from Bill Gates）
题图照片：
题图照片来自Flickr，由maveric2003上传于2006年11月16日，原作者选用的CC协议为”署名“。
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[...] 2月5日：《比尔·盖茨：走上慈善家之路》 盖茨在TED大会现场给观众讲述了他参与慈善事业的故事。盖茨关注的一个重点是发生在非洲的疟疾。他说，“没有理由仅仅是让穷人去体验被蚊子攻击的滋味……”。盖茨关心的另一个问题是教育。比尔·盖茨在会议现场放出了蚊子，这一举动成为最近的热门新闻话题之一，也让TED大会出现在更多的中国新闻媒体上。 [...]
[...] 详情请看我们的早先介绍文章：《比尔·盖茨：走上慈善家之路》。 [...]
http://user.qzone.qq.com/1040873942/blog
在此博客上看到比尔盖茨演讲的中文翻译版本。
[...] 有的演讲者研究学习模式，还有的演讲者则投身于教育公益事业。Sugata Mitra在印度进行“墙中洞”(hole in the wall)儿童教学实验，指出未来的教育技术可以帮助边远地区儿童实现自我学习，帮助他们学会价值判断；Sir Ken Robinson在反思学校是否扼杀了人们的创造力；作家大卫·艾格斯（Dave Eggers）创立826Valencia这个公益机构，开创了一对一的社区课余辅导助益孩子成长的模式；尼古拉斯·尼葛洛庞帝一次又一次的分享OLPC笔记本电脑项目的远景和进展；比尔·盖茨问大家如何才能让教师变得更优秀。 [...]
[...] 5th, 2009： 《比尔·盖茨：走上慈善家之路》 [...]