一周回顾:成功的逻辑,努力的真谛

在6月29日-7月4日这周里,我们发布了7篇稿件。本周我们继续“蔚蓝之心”这一专题,更新2篇由Marine Lin撰写的稿件。夏天来了,是去海边度假的好季节,也请记得提醒你的亲朋好友,别忘了席薇亚·厄尔的TED愿望:“如何保护我们星球的蔚蓝之心?”。

6月29日:《玛格丽特·威特海姆: 编织出来的美丽珊瑚

玛格丽特·威特海姆(Margaret Wertheim)是一位活跃的科学传播者,她和克莉丝汀·威特海姆在洛杉矶创建了计算研究所,致力于增进公众对科学和数学在诗意和审美层面上的了解。在2009年TED大会第5环节上,玛格丽特·威特海姆为我们呈现了用钩针和毛线编织出来的珊瑚礁模型,它们色彩斑斓千姿百态,丝毫不逊色于大堡礁的珊瑚。珊瑚礁生物,如珊瑚、海藻、海绵以及海兔(海蛞蝓)等等,在形态上都有类似裙衬的镶褶边结构。数学家们发现,若要构建这种结构的模型,再也没有比钩针编织更好的方法了。威特海姆姐妹希望,通过这些模型,能够将暗藏在我们的宇宙中的一些最复杂的数学模型呈现出来,并为更多的人所知。

6月30日:《希拉·派达:寻找动物界的动作速度冠军

希拉·派达(Sheila Patek)是来自加州大学伯克利分校的一位生物学家,同时也是研究动物极限运动的专家。她的工作同时也是她最大的爱好,就是测量动物界中动作明星们的动作到底能有多快。她的成名作是对虾蛄(别名攋尿虾、琵琶虾、螳螂虾等)用前脚重击蜗牛外壳速度的测定。在2004年的TED演讲中,希拉·派达分享了对虾蛄“出拳”动作的研究过程。许多动物都是天然的工程师,虾蛄便是其中之一。它们的前肢在重击蜗牛壳的时候体现出惊人的爆发力,而爆发力的关键,来自其具有的鞍形弹簧结构,即现代建筑中经常看到的双曲抛物面结构。

7月1日:《尖峰盘点:Pop!Tech大会:凝聚远见卓识,驱动社会创新

Pop!Tech最早创建于1996年,经过多年的发展,Pop!Tech逐渐从早期聚焦于信息技术带来社会冲击的年度会议,逐渐发展成为以聚集尖峰人物、促进世界级变革创想为目标的非营利项目,其品牌覆盖会议活动、媒体和社会创新项目等多个项目。Pop!Tech现在的守护者和执行总监是美国著名作家、未来学家安德鲁•朱利(Andrew Zolli),他于2003年加入该项目。

7月2日:《马尔科姆・格拉德威尔: 出类拔萃,或者泯然众人

马尔科姆・格拉德威尔(Malcolm Gladwell)是畅销书 Blink(《瞬间抉择》(又译:《决断2秒间》)和The Tipping Point(《引爆流行》,又译《引爆点》)的作者,他的很多文章也发表在《纽约客》杂志上。格拉德威尔是2004年TED大会的演讲者之一。昨天我们在尖峰盘点里介绍了与TED风格相近的Pop!Tech大会,格拉德威尔于去年10月参加了这个会议,发表了关于影响成功的外部因素的演讲,他谈到贫穷、社会机制以及种族文化限制了某些本来有能力的人成为出类拔萃的人。

7月3日:《TED书评:当你看到迈克尔乔丹的空中飞翔,你有啥想法?

昨天我们讨论了马尔科姆・格拉德威尔(Malcolm Gladwell)的新书Outliers,谈论了个人成功的社会机制。今天我们发表一篇香港TED粉丝的书评,介绍另外一本研究成功的新书Talent is Overrated(《天分被夸大了》),该书作者Geoff Colvin认为与大众观念不同的是,人们成功的秘密不在于天分,也不是泛泛而谈的努力,而是一种称之为“有意练习”(deliberate practice)的机制。

7月3日:《TEDx SYSU 演讲视频

TEDx SYSU演讲视频现已上线,没能到场的朋友可以在线观看当天的几位嘉宾演讲。

7月4日:《粉丝感悟: 谈谈BetaCamp, TEDxShanghai等活动

这次我们发表一篇北京TED粉丝评论TEDx活动的稿件,原作者为CNBorn,他参加了BetaCamp的现场活动,并观看了TEDxShanghai的视频直播。他在文章中对这几个活动做了评论,他说:“我始终相信,生活中积极、新颖的观点和活动越来越多,我们的生活就越有希望。”。

大家还记得我们在5月25日的《一周回顾:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞》里谈到的话题吗?我们当时分享了下面的幻灯片,分享了一些近期学习TED的心得。

从个人层面出发,TED演讲可以从成长,创造力和心智模式三方面给我们启迪,让我们思考在宏观社会环境下如何定位个人。在个人和社会的互动中,我们需要去重新思考对待生活、学习、职业、教育、环境等等的看法,需要去中发展顺应时代潮流的各种崭新理念,激发丰富而多元的讨论,进而促成富有建设性,兼具社会价值与个人发展的新创想生涯。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。TED的演讲带给我们每个人催人向上的积极启迪,给我们带来灵感,开拓我们的视野。当我们做出选择,决定去做有意义的事情,在前行的路上,我们不会感到孤单。

我们已经在TEDxSYSU活动中尝试着探讨这些思考。这次让我们在回顾本周发表的稿件时,来谈谈上面幻灯片里的“社会环境”这个话题。

马尔科姆・格拉德威尔在Outliers一书指出其实人们都有成功的潜质,只是许多外在环境限制了人们的潜质发挥。如果我们能够成功地解除这些外在的社会环境因素的限制,那么每个人都可以更加平等地成长。这个发现对于致力于社会创新与变革的有识之士来说非常值得借鉴。对于普通个体来说,明了成功的逻辑,就可以适当地规避这些外在的环境限制,例如,善用网络,就可以突破地理因素, 练习机会以及初始社会资本的限制。

◎ 善用网络,训练创造力

互联网提供了许多开放的资源,人们可以获取足够的信息和学习材料,全面而深入地来了解一个事物。David在《纽约时报》上的书评 Lost in Crowd (泯然众人)中说,有了对注意力的控制,才有了创造性-在头脑里思考某个问题足够久,才能以新的方式看它。

此外,借助创作共用(Creative Commons)这一个新型的版权机制,人们可以自由使用各种文本,图片,音频,视频等媒介资料,进行重新演绎,创作出新的作品。

◎ 善用网络,改善心智模式

受传统文化及教育模式的影响,许多人面对问题思考解决方案时,经常自我设限。借助网络,人们有机会接触到更多元的观念,拓宽视野,改善心智模式,提升应对现实问题的灵活性和机动性。

◎ 善用网络,助益成长

格拉德威尔说个人需要1万小时的努力才能成功。Geoff Colvin进一步指出,泛泛而谈的努力并不会必然带来成功,关键是“有意练习”(deliberate practice)。人们需要设定专注的目标,长时间地投入训练,需要导师,这种“有意练习”的过程并不舒服。

借助网络,人们可以展开社会化学习,和志同道合者一起挑战自我,突破地理的限制,找到合适的导师,学习和分享整合为一体,声誉和技能同步提升,智力资本和社会资本同步积累。

成功学的书籍一直以来很畅销,遗憾的是,成功并没有捷径。如果你是刚刚入学的大学生,或许让TED伴随你的四年大学生涯,这会给你的人生带来一种新的可能性。

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《一周回顾:成功的逻辑,努力的真谛》上的4个想法

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