约翰•伍登:不以成败论英雄

今天发布的是Thursday@TEDtoChina专栏的稿件,讲述的是篮球教练约翰•伍登(John Wooden)在2001年TED大会上的演讲。

前加州大学洛杉矶分校(UCLA)篮球队教练约翰.伍登(John Wooden),是美国体育界的名人。在他41年的教练生涯中,曾带领UCLA在美国大学篮球联盟(NCAA)中获得了十次全国冠军,创造了包括七次蝉联冠军、88场比赛连胜、38场季后赛连胜、四个赛季所有比赛保持全胜的神奇纪录,至今无人能敌。美国篮球巨星贾巴尔(Jabba)、比尔·沃顿(Bill Walton)等都师出其下。不久前,伍登教练还被美国著名杂志《体育新闻》,评为美国体育史上50位最伟大主教练排行榜第一名。

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李君(Li Jun)是一间信息咨询公司的联合创始人,并在筹备她的第二间公司。她也是《Vogue》杂志中文版专题撰稿人。在此之前,她服务于一间私募股权投资公司,从事媒体、互联网、高科技、教育等行业的投资工作。她目前居住于上海,热爱阅读、写作、科技、美食和一切美好的事物。
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伍登教练究竟是怎么做到这一切的? 答案只有一个:他并不只是一位执教学校篮球队的教练,他更是一名出色的教育者和领导者。他教给球员的不仅仅是技巧,更有很多优秀的习惯和哲理。并且,他很乐意将这些生活哲理同大家分享。他曾出版《伍登教练谈领导力金字塔》(Coach Wooden’s Pyramid of Success)、《超越成功——从传奇教练伍登的领导力金字塔来看15项有效领导的秘诀》(Beyond Success – The 15 Secrets to Effective Leadership and Life Based on Legendary Coach John Wooden’s Pyramid of Success)等多部著作。此次,他也将自己的理念带到了TED演讲台上。

伍登教练认为自己的职责在于“去激励学生,而不是仅仅教他们在考试或比赛中获得更高的分数”。他认为,物质和权力上的富足也许是有价值的收获,但并一定就是成功。小的时候,伍登的爸爸就教导他和弟弟“千万不要和别人比,不要企图比别人更好”。这成为他多年来的信仰之一。“永远不要和别人比,总是向他人学习。努力做最好的自己——这才是你可以控制的。如果在那些你无法控制的事情上关注太多、陷入太深,反而可能影响你可以控制的事情。”伍登教练认为,这就和性格、声誉的关系一样。声誉是你想要变成的样子,而性格是你真实的样子。“我想性格远比你想要变成的样子重要得多。”

对于成功,伍登教练有自己独到的见解。他认为,如果你已经尽了最大的努力,充分展示了最佳水平,你就会自我满意,而自我满意即可产生内心的平静。成功就是心灵平静。

伍登曾将成功的道路比作金字塔,他所建立的成功金字塔模式,帮助领导者们实现个人卓越、完善团队合作。成功金字塔的最终目标是让组织中的每一个人都能发挥自我水平的极致。伍登认为,金字塔顶端是信念和耐心。“不论你在做什么,你必须耐心。”而对于大家经常挂在嘴上的信念,“这绝不是说说而已。我们总是希望事情可以变成我们希望的样子,但是我们却很少去做一些可以让它们实现的事情。”

伍登认为,如果可以做到以上这些,那么离成功就不远了。“命运很少是错的,不论命运多么曲折和蜿蜒,是我们自己在创造自己的命运,是我们自己打开或关闭前面或后面的道路。”

伍登的爸爸曾教给他三条做人的原则:不要哭诉、不要抱怨、不要找借口。全力以赴,做最好的自己。在做教练时,伍登告诫大家,“绝不要提及胜利。在一场比赛中即便你在分数上超越对手,你可能还是输了。而哪怕你分数上不及对方,你也可能是赢家。”

此外,伍登总是要求自己的球员在比赛结束后抬头挺胸。“当一场比赛结束时,要让不知道比分的人看到你时,无法通过你的举止知道你是赢了还是输了。当你用尽全力时,结果不一定是你希望的样子,但一定是它本身应该的样子。我希望比分只是全力以赴比赛的副产品,而不是唯一目的。”

伍登很喜欢塞万提斯(Cervantes)说的那句,“旅行的过程比结果重要”。“有时当你努力过了,可能结果还是令人失望的。但你努力的过程充满了乐趣。就好象我在UCLA执教时,我们平时的训练就好象是正在旅行,而比赛则是结果。”

伍登的成功也许并不在于带领球队多次登上冠军宝座,而是成为一名令自己满意的教育工作者。他记得有一首诗写道“没有任何文字、任何语言可以教导我们的孩子如何成长。即便满书架的书也无法做到这一点,而是教师通过自己本身的素养让孩子获得教育。”孩子们总是效仿老师,老师自己的素质才是最为重要的。教育工作者的意义是重大的。伍登也很热爱教育,“还有什么公司可以比学校更吸引人?”

谈到在UCLA担任教练的时光,伍登总结自己的三条准则,1. 绝不迟到。训练准时开始、准时结束。2. 不说脏话。3. 绝不批评队员。

说到最理想的球员时,伍登其实总结了他对篮球场上各个位置及其素质的理解,“我希望他懂得防守制胜,但他应该也会进攻,他应当无私地进攻,可以并且愿意传球给队员,而不是单枪匹马地射篮。”

伍登曾在《他们叫我教练》(They Call Me Coach)一书中提及自己最满意的两名球员,康拉德·伯克(Conrad Burke)和道格·麦金托什(Doug McIntosh)。他们初入学校时,伍登在他们身上几乎看不到优秀篮球队员的潜质。他们不是同年的学生,但在看到他们时,伍登心里都在想,“我的天!这个年轻人没什么希望。如果他升入二年级时加入了校队,那可就麻烦大了!”

但就是这样两个不被看好的新生,却在第二年加入了大学代表队,一名成了首发队员,打满了一个半赛季,另一位则在全国决赛中打了32分钟。他们两个虽然缺少教练喜欢的身体素质和技巧,但都以坚定的意志和非凡的努力弥补了自己的不足,发挥了自己的最大潜能,实现了他的最大价值,成为了优秀的球员。

正如伍登说的,全力以赴了便是成功。而命运不会无视你的努力。

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