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“EduNext |教育前瞻” 网络征文开始啦!

TED不但可以是 Technology, Entertainment, Design(科技、娱乐与设计),还可以是teaching, encouraging, developing(教育、鼓励与发展),或 talent, energy, daring(才智、能量与胆识),或 thinking, enlightening, discovering(思考、启发与发现)。

在2009年我们曾经有篇文章“TED在中国,如何进课堂?” 其实我们一直相信,TED演讲不论对于在校学生,或是成年人的终身学习,都是不可多得的学习资料。过去的几年,我们也在一直努力发展成为一个有价值的教育参考资源,助益于在校的大中专学生、各阶段的教师,以及每一个有志于终身学习的朋友。

为了唤起大家对于教育理念与学习模式的思考,我们和多个关注中国教育未来和学习型社会的网络社区共同发起的网发起 “EduNext |教育前瞻”征文活动,在2012年10月10日起,至2012年11月10日结束,为期 1个月。我们也把这个月份称之为“中国教育前瞻月”。在此期间,你可以写作一篇或多篇blog帖子,阐述从“TED演讲中你学习到什么?”以及你对于教育和学习等话题的看法。

本次活动缘起

四年前在中国广州,一群热心中国教育未来的来自不同领域的40多位朋友,聚集在2008年中文网志年会的会场,以圆桌会议方式,集思广益提出了11条旨在改良中国教育的条目。教育大发现社区(SLL)担任了此次《2018中国教育广州宣言》宣言制定的组织整理工作。

下面是这11个条目的标题:

1.发展网络社区教育,为学习者营造健康的交流与成长环境
2.增加受教育的多样化途径与方式,促进教育与社会的深度结合
3.鼓励教育资源创作共用,鼓励学校开放教育资源
4.更加公平地分配教育资源,缓解贫困地区教育资源不足问题
5.从日常小事做起,利用对话沟通,对孩子进行正面激励评价,提升个体的自我表达能力
6.运用新工具新方法,不断增强个人知识管理能力
7.更好地规划设计教师教育职前职后体系,提高教师专业能力和教师社会地位
8.鼓励个体自主的教学创新
9.倡导通过政府、社区、家庭共同努力来提高全民信息素养
10.建立以能力素质提升为导向的教育评价标准,并且倡导全社会参与该评价标准的制定
11.建立学校管理的开放机制,增加民主决策

《2018中国教育广州宣言》的全文以及整个宣言的制定,详细过程记录见这里:
http://sociallearnlab.org/2008/12/31/eduann2018v1/  (网页访问版)
http://www.sociallearnlab.org/EduAnn2018/EduAnn2018v1.pdf (PDF文档下载版)

四年后,我们报以相同的远景,邀请大家一起来回顾过往四年教育及学习相关领域及环境的变化,展望未来教育的各类可能性,梳理各自关注领域的实践、创见和思考。如果我们不能用一天的时间来继续举行一次圆桌会议,我们是否可以花三十天时间来通过网络进行交流?!

中国教育前瞻月,你的参与就是希望的开始。

社区参与

我们欢迎各类公益网络社区一起加入中国教育前瞻月活动,一起来动员各自社区成员参与“EduNext |教育前瞻”网络征文活动。参加这次协作行动,你的社区需要做的事情:

  • 在你的blog或网站上发布一则活动公告,除贴出活动宣传标识图片,连接到这个网页,你还可以根据你的社区的定位和特色,提出更有针对性的网络征文议题,引导你的社区成员撰写符合你的社区和教育的blog帖子。
  • 通过各种方式,帮助我们传播这个活动,以及大家撰写的文章
  • 在下面的“参与社区名单”部分按格式提交你的社区信息
  • 提交你的社区logo给我们

作为鸣谢,我们会在活动结束之后,设计一个鸣谢宣传标识,展示参与社区的logo。

个人参与

在2012年10月10日起,至2012年11月11日期间,你可以写作一篇或多篇blog帖子,阐述你对于教育和学习等话题的看法。

  • 在你的blog帖子的最后加上如下一段文字

“EduNext |教育前瞻”是一个由多个关注中国教育未来和学习型社会的网络社区共同发起的网络征文活动,在2012年10月10日起,至2012年11月10日结束, 为期1个月。我们也把这个月份称之为“中国教育前瞻月”。在此期间,你可以写作一篇或多篇blog帖子,阐述你对于教育和学习等话题的看法。请在[http://www.sociallearnlab.org/wiki/index.php?title=EduNext 这个页面]上“投稿文章”部分按格式提交你的blog帖子,你也可以直接在新浪微博上 @教育大发现社区 (http://weibo.com/sociallearnlab) 提交你的blog帖子链接。教育是我们的未来。未来取决于当下。

  • 在这个页面上“投稿文章”部分按格式提交你的blog帖子
  • 你也可以直接在新浪微博上 @教育大发现社区 (http://weibo.com/sociallearnlab) 提交你的blog帖子链接。
  • 您也可以直接私信我们的微博账户@TEDtoChina, 或者在本问页面留言

活动标签TAG

新浪微博#EduNext# Twitter:#EduNext

投稿文章

范畴:您可以分享“您从某个TED演讲中你学习到什么?”以及你对于教育和学习等话题的看法。

相关链接
“EduNext |教育前瞻”LOGO图标,http://wiki.sociallearnlab.org/images/b/ba/EduNext.png
“EduNext |教育前瞻”WIKI页面,
http://wiki.sociallearnlab.org/index.php?title=EduNext

 

[专题策划] 无线想象

我们从本周开始将开设专题系列。设立专题之目的是为了鼓励更多的用户参与。我们希望读者朋友不仅仅可以阅读关于TED的介绍文章,您还可以把自己观察到的或在实际中正在应用的一些例子拿出来跟大家一起分享。

第一期专题的题目为“无线想象”(wireless imagination),其大背景是无线技术正在急速发展 ,过去没有人烟涉足的地方,如今也能使用手机和网络。再加上正在迅速发展的增强现实技术,我们今天拥有了更多的与世界沟通的可能。

但技术之发展是一方面,人类如何有效的利用技术则是另一方面。

比如,无线技术是否可能应用到医疗、教育、扶贫等等领域,为这些领域打开新的空间,为更多处于边远地区的人们带来更多的可能?无线技术是否可以结合RFID技术,为智能城市的建设带来新的动力?无线技术是否可以更大限度的舒缓现代都市的交通,也把更多人通过网络拉到一起?

假如您一时无法产生相关的联想,我们邀请您先观看以下几个TED演讲:


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Robin Chase:无线技术给出行以及城市设计带来新可能, 本站中文简介


Eric Giler:通过无线传输来充电

无线带给我们的想象的空间是无限的,无限的想象也带来了无限创造的可能。我们邀请大家与我们一同去想象,您可以构想一个无线覆盖我们整个生活的图景,也可以构想出未来的无线产品(最好能把它们的图案画下来),还可以构想出无线无处不在的未来社区。任何你可以想象到的,都被允许和鼓励。

请把你的想象发给我们,我们将加以汇总和编辑,并且以最美的形式在网站上呈现给大家。后期我们还希望出版杂志形式的出版物,以按需印刷的形式来发行,在杂志上被选中的文章作者将获得相应的稿酬。

投稿邮箱地址:themes@tedtochina.com

截稿时间:5月16日12:00PM

希望大家踊跃参与。

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