如何举办一场成功的TEDx校园放映会

{以下是TEDxYUE组织者余恺写的一篇总结,回顾了TEDxYUE校园TEDx放映会的一些经验,相信对于其他学校也会有所启发,于是发布在这里。大家有问题的话,可以发邮件与余恺联系:yukai AT tedtochina dot com}

一场成功的TEDx放映会有什么特征?与其它的演讲分享会有什么区别呢?

首先我们要理解为什么TED那么动人,能够吸引全球不同文化、不同背景的人们都为之倾倒呢?如果我们仔细看一看TED演讲的共同特征,或许有3个词能够总结:“故事”、“人性”和“激情”。

无论是Tan Le演讲的技术类的神经控制耳机, Bonnie Bassler讲的科学类的微生物群感应,Emmanuel Jal讲述他作为一个非洲战时儿童的成长的故事还有激情的演唱,还是Jeff Skoll讲述他如何从Ebay的副总裁转变为纪录片电影投资者,资助和发掘出《追风筝的人》和《不容忽视的真相》这样的电影和纪录片,他们共同的特征是:他们用激情讲述了他们生命中富有人性感染力的故事。

这是TED最大的魅力所在。

所以要办一场成功的TED放映会的关键一条便是:

1. 选择能够打动观者的TED演讲。

很简单,你就想一想,这个TED演讲者讲了怎么样的故事?这个故事能够打动我吗?这个故事体现了人性中怎样的美好一面?又或者召唤我们发现人性怎样的缺点?演讲者对他演讲的题目充满激情吗?他的表达方式是不是极具感染力?

用这三点去衡量和选择演讲即可。


TEDxYUE放映会@华南农业大学

2. 吸引人的主题

每个TED演讲的长度大概在18分钟左右,因此一个放映会通常能够放映2到3个演讲视频。这些视频可以是讲述同一主题的,比如都是关于环保的、关于科技的;也可以完全没有关联的演讲,鼓励观众们去发现和建构他们之间的联系。正如Steve Jobs所言,建立关联的能力(connecting the dots)是非常重要的。而TED最宝贵的一点正在于演讲来自于各个领域,不存在任何固有的思维模式和专业分化。

但是一场成功的放映会还是需要一个中心,一个主题。主题是让观众们在演讲前有预置的思考,而在观看演讲时则是带着问题寻求答案的过程。

在TEDxYUE的39场放映会中,我们构想了以下一些主题,可供参考:

演讲具有相关性的主题:
What引领团队合作?(华南师范大学南海学院)
环保可以如此纯粹(华南农业大学)
今天,你幸福了吗?(中山大学南方学院)
如何做个成功领袖(仲恺农业工程学院)
网络社区(华南理工大学)
To be cosmopolitan (广东外语外贸大学)
Meet the challenge, make a change (广东商学院)
Free your life(广州大学)

多个领域演讲的主题确定:
明日,由未知数改变(韶关学院)
思·迥异(中山大学)
不可思议的影响力(东莞理工学院)
我们并不比别人差(东莞职业技术学院)


TEDxYUE放映会@广东外语外贸大学

3. 找到志同道合者: you are not alone

苏格拉底讲过一个故事,其核心的道理是快乐源自于志同道合者为了同一个目标而共同奋斗。当你决定要做一场TED放映会时,有没有想过为什么你想这么做?

其中一个很重要的动因应该是:你是一个分享主义者。

正如很多人看了TED之后第一个反应是,我想让我更多的朋友知道这么有意思的演讲。

其实每个人都是分享主义者,而正因为分享主义的存在方可使人类能从艰难的自然中生存下来,分享主义深藏于我们的DNA中。

所以,你一定能够找到身边对举办TED放映会有兴趣的朋友,你可以在学校的Q群、人人网、论坛和豆瓣上举起你的旌旗,号召群雄齐集,共同举办一场放映会。

记住:千万不要想一个人能够把所有的事情都搞掂,创建一个团队,让更多人一起筹办,这个过程你会收集到很多快乐,和很多新朋友的。

4. 地点!地点!地点!

选择好的地点很重要。TED放映会的主体是观众,他们要在参与的过程中自由地表达和互动,因此地点的选择要方便进行各种互动的形式。有可以移动桌椅的教室是理想的场所。当然如果可以找到一个咖啡厅,那就再好不过了。

放映会地点的投影和影音设备很重要。投影要清晰,同时影音设备要稳定。最好在放映会前半个小时调试好设备;同时下载高清版的TED演讲。这样会让观众看得更清楚。

5. 互动的重要性:让观众形成社区部落

喜欢TED的人都对世界有种好奇心,对知识有无穷尽的热爱,这是TEDster的辨认符号。 而TED放映会就是让这群人聚集的地方,就是部落的篝火晚会。

这群人平时或许很正常: 每天上课或者佯装上课,泡图书馆或者网吧,梦想有个男女朋友或者梦想和现在的男女朋友去环游世界,捧着《四级阅读命题思路透析与高分攻略》或GRE单词红宝书在狂k,担心毕业之后要找什么样的工作或者要不要考验,考试前一晚通宵背书,豆瓣上看过的电影数n倍于看过的书。

但是他们心底里都会有这一个冲动:想了解究竟有没有外星人;关心非洲营养不良的儿童;好奇世界上最古老的生物分布在什么地方;对什么是正义究根问底;对能不能够用激光打印机里的镭射光射死蚊帐里每晚盘旋不同的蚊子做过n个方案……并且他们每次见到人类的时候,都有这种冲动想和对方讨论这些人生中重要的问题。

可现实的校园让这些冲动永远埋在心底,现实的话题永远是朋友之间讨论的议题,你要谈论现行教育制度扼杀了学生的创造性?或者想要探讨互联网2.0为什么会使人类变得更美好?

正常一点吧。TED放映会就是一个公共空间,让这群人聚集在一起,讨论一些浩大得不现实的、有趣得近乎幻想、重要得我们根本没法去管的事情,去构建一个讨论本应为大学应该关心的事情却被认为“非正常”的议题。

而你作为主持人和发起者,任务就是要鼓励互动,打破沉默,让大家热烈地讨论起来。让被不正常和不现实熄灭的好奇心在这里重新点燃。

6. 平等的心态:一起寻找答案

作为发起者和承办人,要办一场好的TED放映会,要记住你是召集者,而不是提供答案的人,甚至不一定是提问的人。最好的放映会是没有主持人,或者主持人隐形的放映会,观众们一看完演讲即以迅雷不及掩耳之势开始热烈的讨论。

TED放映会的目的是平等地交流和分享,让大家心目中的问题,能够在观看TED讲者18分钟的演讲中,尽可能多地获取、甚至是榨取、解决心中疑惑的线索。

7. 寻求学校和老师的支持

要在学校举办放映会,很多时候需要获得学校和老师的支持。很多高校老师都是TED粉丝,以在TEDxYUE举办的过程中也得到很多学校和老师的帮助。学生与老师就像二元对立的结构,长期的教育让我们有种对立与老师的心态。但我们知道很多老师是特别愿意帮助学生的,而且是要自主学习这么好的事,学校和老师怎么会不鼓励呢?

也要可能因为学校和老师对TED是个什么玩意儿没有多大认知,所以需要你和学校和老师耐心沟通,相信老师们会给予支持的。

8. 快乐放映会

要在大学里举办成功放映会最后一点,就是要学会享受举办放映会的过程,包括那些遇到的刁难、没有人理解的挫败感和可能遇到没多少人来参与或者观众气氛不热烈的失落。这些都是让你成长的经历。

借用TEDxAmsterdam组织者Jim Stolze分享的经验中的话:“组织TED放映会定是一段难忘的经历,你会遇上不认识而有趣的人;你会受到当地人们的热爱,因为你为他们做了很重要的事情:为他们带来TED的体验。他们可能看过视频,但是他们现在了解到能够和身边的人分享和讨论这些演讲,是多么重要的经历。”

而你,会是收获最大的人。

对举办TEDx活动感兴趣的朋友,可以于10月15日之后登陆 www.ted.com/tedx 去申请TEDx的license, 在你所在的学校或城市举办一次TEDx.

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